Franz Vicerrector — Plan de Trabajo 2026-2030

Franz Vicerrector, Innovación que inspira

El candidato

Franz Armando Villalpando Amonzabel

Ingeniero de Sistemas, Magíster en Informática Aplicada y la Ingeniería, Magíster en Desarrollo de Aplicaciones Móviles y especialista en Gestión Universitaria. Fue Director de Carreras del área de Ciencias de la Computación y Director de Tecnologías de Información y Comunicación de la USFX. Propone llevar la Universidad hacia lo digital desde algo que conoce de cerca.

Acreditó cuatro carreras durante su gestión como Director de Carreras, y es el único director que llevó adelante esa cantidad de procesos de acreditación en una sola gestión.
Dirigió el desarrolló de sistemas que hoy sostienen la admisión, la gestión académica, los recursos humanos, la autoevaluación, el escalafón docente y la comunicación institucional entre otros.
Su plan parte de lo que la USFX ya definió en su Plan Estratégico Institucional, y propone ejecutarlo con rigor técnico.
Su método es el cogobierno docente-estudiantil, el consenso y la unidad institucional.

Eje central de la propuesta

Universidad Digital y Universidad de IA

No es una línea más: es la base tecnológica y de gobernanza que habilita a las otras nueve.

Trámites sin filas

Sistema único de seguimiento de trámites y memoriales, con trazabilidad para docentes, estudiantes y administrativos.

eCampus modernizado

Plataforma actualizada como base de la modalidad híbrida y de más carreras en modalidad virtual.

Decisiones con datos

Analítica de datos para decidir con evidencia sobre becas, matrícula, retención y calidad.

IA en el currículo

Centro de Iniciativas Académicas en IA y Comité de Currículo con las cuatro áreas del conocimiento.

Docentes preparados

Academia de Aprendizaje de IA para capacitar al cuerpo docente en nuevas herramientas y metodologías.

Identidad digital

Ciudadanía digital y firma digital institucional para docentes, estudiantes y administrativos.

Las líneas estratégicas

Nueve líneas, un mismo rumbo

Cada línea tiene una propuesta clara y acciones concretas. Despliega las que más te interesen.

Calidad académica y encargo social

La calidad como responsabilidad con la sociedad, no solo como un sello.

Continuidad de la acreditación de carreras de grado y programas de posgrado.
Comisiones de Autoevaluación y Acreditación fortalecidas en cada facultad.
Indicadores de calidad por facultad, seguidos con analítica de datos.
Revisión de la pertinencia de cada carrera frente a las necesidades regionales.

Innovación curricular y pedagógica

Planes de estudio que se actualizan de forma continua y enseñan haciendo.

Modelo "aprender haciendo" en los nuevos diseños curriculares.
Ciclo de actualización curricular continuo y ágil.
IA integrada al diseño de cada carrera.
Proyectos interdisciplinarios entre carreras y facultades, con pilotos por área.

Posgrado accesible

Menos barreras económicas para docentes y estudiantes.

Revisión de la estructura de costos de los programas.
Convenios de financiamiento externo para becas de posgrado.
Programas semipresenciales y virtuales.
Cronograma para impulsar la acreditación de los programas de posgrado.

Equipamiento e infraestructura tecnológica

La tecnología necesaria para que cada área pueda aplicar lo digital y la IA.

Relevamiento de brechas de equipamiento por facultad.
Prioridades según las cuatro áreas del conocimiento.
Mejor conectividad institucional (red y Wi-Fi).
Evaluación de cómputo en la nube frente a infraestructura propia.

Matrícula, retención y articulación

Un problema que la Universidad no resuelve sola: se aborda con el departamento.

Diagnóstico propio de la caída de matrícula por facultad y carrera.
Coordinación con la Gobernación, los municipios y el sistema educativo.
Análisis del abandono por causas laborales.
Evaluación, carrera por carrera, de un modelo híbrido y de más oferta virtual.

Bienestar estudiantil integral

Formación que cuida la salud, la equidad y el sentido de pertenencia.

Salud preventiva, salud sexual, apoyo psicológico y orientación nutricional.
Becas e incentivos más equitativos entre facultades, evaluados con datos.
Vida deportiva y cultural: teatro, música, ajedrez, baile y más.
Habilidades blandas y pertenencia institucional.

Fortalecimiento y dignificación docente

Carrera docente estable, reconocida y actualizada.

Rechazo a la jubilación obligatoria y defensa de condiciones dignas de jubilación.
Plan de titularización docente por carrera..
Reducción de la brecha salarial de manera responsable y planificada
Ratificación del escalafón como incentivo real.
Seguimiento a la calidad del Seguro Social Universitario.
Actualización permanente en tecnología e IA.

Internacionalización

Más vínculos con el mundo, sin que todos tengan que viajar.

Más convenios y participación en redes académicas internacionales.
Intercambio docente y estudiantil, presencial y virtual.
Aprendizaje colaborativo internacional en línea, doble titulación y cátedras compartidas.
Convalidación ágil de créditos con universidades socias.

Investigación científica y emprendimiento

Que investigar y emprender sea parte de la vida universitaria.

Semilleros de investigación en cada facultad.
Fondo de Investigación con proyectos que incluyan estudiantes bajo tutoría docente.
Programa de emprendimiento e incubadora, articulada con el Parque Científico y Tecnológico de Sucre.
Apoyo en propiedad intelectual y Feria Anual de Investigación y Emprendimiento.

Una universidad digital, con inteligencia artificial y con cogobierno